Одной из главных целей в работе с детьми детского сада является воспитание
у дошкольников ответственного отношения к личной и
общественной безопасности и формирование у них опыта безопасной
жизнедеятельности. В рамках Месячника безопасности детей и в соответствии с
разработанным планом в нашей группе проводились следующие мероприятия
с детьми:
-беседа на
тему «Осторожный пешеход»; «Игры на улице»;
-чтение художественной
литературы Н. Носова «Автомобиль»;
-сюжетно-ролевая игра «Улица»
-викторина «Азбука безопасности»
-беседа на тему «Чем
опасны насекомые»; «Встреча с животными на улице»; «Осторожно
растения», «Осторожно грибы»;
-рассматривание иллюстраций
на тему «Ядовитые растения, грибы», «Лекарственные растения».
-игровые ситуации «Я
заблудился в лесу», «Мы едем в лес».
-беседа
по теме «Если в дверь звонит незнакомец»
-чтение Ш.
Перро «Красная шапочка»(вывод, мораль)
-д/ игра «Портрет злого
человека», «Портрет доброго человека», «Внешность бывает обманчива»;
проводилась работа с
родителями:
-консультация на
тему: «Обучайте детей правилам дорожного движения»;
-памятка
на тему: «Дорога и дети»
В
утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями
рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные
произведения, играли в настольные, словесные сюжетно-ролевые и подвижные игры.
Решающим
условием безопасности детей является формирование у них с детства
навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные
жизненные ситуации. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания
о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти
знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций,
направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей
здорового образа жизни, на успешную адаптацию при переходе из детского сада
в школу.
Мы
верим, что работа, систематически проводимая с воспитанниками, даст
положительный результат.